Curso: MOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Carga horária: 450 horas
Duração: 6 MESES
Grau: PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
Modalidade: EAD
Possui estágio: NÃO
Possui TCC ou artigo: NÃO POSSUI
Objetivos Gerais: Especializar profissionais da área da educação e demais interessados em aprimorar seus estudos acerca da motricidade e do desenvolvimento motor na educação infantil, destacando as principais reflexões sobre os desafios existentes, no contexto educacional, por meio de aportes teóricos e práticos, que fornecem subsídios sobre o desenvolvimento integral e saudável das crianças na primeira etapa da educação básica. Proporcionar conhecimentos, teóricos e práticos, acerca do trabalho realizado com a motricidade e o desenvolvimento motor na educação infantil; Aprofundar os estudos em relação à motricidade e ao desenvolvimento motor na educação infantil presentes nos espaços escolares; Oportunizar um aprendizado crítico e reflexivo acerca da motricidade e do desenvolvimento motor na educação infantil; Formar profissionais com sólido conhecimento nos estudos da motricidade e do desenvolvimento motor na educação infantil.
Público-Alvo: Graduados em pedagogia e áreas afins que pretendam aprofundar seus conhecimentos sobre a motricidade e o desenvolvimento motor na educação infantil.
Perfil de atuação: O curso de pós-graduação em “Motricidade e o desenvolvimento motor na educação infantil” busca formar profissionais da área da educação para atuar em turmas de educação infantil, contribuindo para o desenvolvimento integral e saudável de crianças de 0 a 5 anos de idade. O egresso do curso será capaz de realizar, de maneira adequada, a gestão dos tempos, espaços e materiais, a fim de potencializar o desenvolvimento dos aspectos motores e de motricidade na educação infantil.
| Eixos | Disciplinas |
| Eixo 1: Desenvolvimento e aprendizagem | A infância e o desenvolvimento biopsicossocial |
| Teorias da aprendizagem | |
| Infância e ludicidade | |
| Eixo 2: Corpo e movimento na educação infantil | Base Nacional Curricular Comum (BNCC): corpo, gestos e movimentos |
| O desenvolvimento motor na educação infantil | |
| O brincar corporal na educação infantil | |
| Eixo 3: Habilidades motoras e práticas pedagógicas | A linguagem do corpo na educação infantil |
| O ambiente e suas influências nas habilidades motoras | |
| Os diferentes ritmos de corpo: educação inclusiva na educação infantil | |
| Eixo 4: Psicomotricidade em crianças de 0 a 5 anos de idade | Psicomotricidade: aspectos históricos e conceituais |
| A psicomotricidade e seu processo evolutivo | |
| Motricidade e pensamento |
| Cookie | Duração | Descrição |
|---|---|---|
| cookielawinfo-checkbox-analytics | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics". |
| cookielawinfo-checkbox-functional | 11 months | The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional". |
| cookielawinfo-checkbox-necessary | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary". |
| cookielawinfo-checkbox-others | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other. |
| cookielawinfo-checkbox-performance | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance". |
| viewed_cookie_policy | 11 months | The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data. |