EAD
4.7
CH 450

Literatura Infantil

Literatura Infantil

Curso: LITERATURA INFANTIL

Carga horária: 450 horas

Duração: 6 meses

Grau: Pós-graduação Lato Sensu

Modalidade: EAD

Possui estágio: NÃO

Possui TCC ou artigo: NÃO POSSUI

 

Objetivos Gerais: Oferecer fundamentos aos ingressantes do curso de pós-graduação em literatura infantil sobre o significado do ensino de literatura na formação de leitores, a partir de diversos aspectos que estimulem o imaginário infanto-juvenil, como afeto, artes, leitura, entre outros. Conhecer a história da literatura infantil, pontuando seu surgimento, evolução, natureza e situação atual; refletir sobre a necessidade de inserir a literatura infantil no cotidiano escolar; trabalhar e incentivar o apoio ao ensino e à formação do leitor; estimular senso crítico no estudante por meio de atividades orais e escritas, com base na literatura infantil e infanto-juvenil. 

Público-Alvo: Professores do ensino básico ou superior, portadores de diploma de licenciatura, além de portadores de diploma de cursos superiores reconhecidos pelo Ministério da Educação que estejam interessados em conhecer mais sobre o universo infantil e infanto-juvenil da literatura. 

Perfil de Atuação: A principal característica do perfil do egresso do curso de pós-graduação em literatura infantil é a excelência em sua formação, que o torna especialista em literatura infantil. Para tanto, o curso oferece percursos formativos, por meio dos quais o pós-graduando pode alcançar elevados níveis de especialização profissional e de preparação para a pesquisa, tornando-se, também, apto para o mercado de trabalho voltado ao ensino e à prática literária infantil. 

 

Eixos Disciplinas
Eixo 1:  O universo literário na escrita e oralidade A literatura e algumas conexões 
Narrativas literárias: da geral à infantil
A oralidade e a escrita literária: entre o texto e o leitor
Eixo 2: Formação do leitor Os aspectos primários da leitura
A formação do leitor literário
A leitura infantil em sala de aula
Eixo 3: Prática literária infantil e infanto-juvenil O histórico da literatura infantil no Brasil
A literatura infantil e juvenil no espaço escolar
As contribuições da literatura infantil em sala de aula
Eixo 4: A lírica infantil e infanto-juvenil Primeiros conceitos poéticos
Da poesia geral à concreta
A poesia infantil e infanto juvenil

 

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