Curso: LITERATURA
Carga horária: 450 horas
Duração: 6 Meses
Grau: Pós-graduação Lato Sensu
Modalidade: EAD
Possui estágio: NÃO
Possui TCC ou artigo: NÃO POSSUI
Objetivos Gerais: O curso tem como objetivo aperfeiçoar a formação dos docentes da educação básica para atuarem de maneira contextualizada no ensino de literaturas e leitura, estimulando a criatividade dos alunos e contribuindo para o desenvolvimento da competência discursiva e engajamento social, além do aprimoramento do senso estético. Identificar as formas de construção de projetos didáticos para o trabalho literário nas séries iniciais e subsequentes. Reconhecer metodologias para o trabalho com leitura e literatura em sala de aula. Elencar as formas de avaliação da leitura, do senso crítico e estético coerentes com os métodos desenvolvidos no trabalho pedagógico. Discutir o papel da literatura na formação de novos leitores. Construir novas formas de atuação com atividades de leitura e literatura no ensino híbrido.
Público-Alvo: Profissionais oriundos das áreas de letras e das licenciaturas em humanas que desejam atuar no ensino de literatura e leitura na educação básica ou no ensino superior.
Perfil de atuação: O aluno formado poderá desempenhar as funções de docente nos ensinos fundamental, médio e superior ou ainda desenvolver suas potencialidades atuando na produção de materiais didáticos e demais materiais impressos ou digitais voltados para o ensino de literaturas e leitura. Pode-se, ainda, atuar na produção de materiais destinados ao ensino de literaturas e na elaboração de questões para avaliações externas.
| Eixos | Disciplinas |
| Eixo 1: Introdução à literatura | Literatura: conceitos |
| Literatura comparada | |
| Literatura popular | |
| Eixo 2: Literaturas brasileiras e africana | Literatura brasileira |
| Literatura africana | |
| Fronteiras literárias | |
| Eixo 3: Literaturas europeias | Literatura portuguesa |
| Literatura inglesa | |
| Teoria literária | |
| Eixo 4: Literatura infantil | Histórico da literatura infantil |
| Literatura infantil e seus pressupostos | |
| Literatura infantil e a prática leitora |
| Cookie | Duração | Descrição |
|---|---|---|
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