EAD
4.7
CH 450

Ciências da Educação

Ciências da Educação

Curso: CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

Carga horária: 450 horas 

Duração: 6 Meses

Grau: Pós-graduação Lato Sensu

Modalidade: EAD

Possui estágio: NÃO

Possui TCC ou artigo: NÃO POSSUI

 

Objetivos Gerais: O curso de pós-graduação em ciências da educação visa à qualificação dos profissionais que atuam na educação formal e não formal, em diferentes espaços educativos, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao exercício profissional, bem como para a formação de um profissional ético, crítico, reflexivo, ciente do papel social da educação e comprometido com a aprendizagem de todos os seus educandos. Identifica teorias pedagógicas, documentos legais, perfil do pedagogo, didática, espaços formais e não formais, percurso histórico e sociologia, pensamento crítico, filosofia, psicologia da educação, teorias da aprendizagem e aspectos do desenvolvimento humano.

Público-Alvo: Pedagogos, coordenadores pedagógicos, supervisores de ensino, professores de diversas áreas de conhecimento, que atuem em diferentes níveis e modalidades de ensino, que queiram ampliar seus conhecimentos sobre os múltiplos fatores que interferem nos contextos educativos e sobre aqueles que determinam a efetividade das ações pedagógicas a partir das contribuições das principais ciências da educação.

Perfil de atuação: O egresso do curso de pós-graduação em ciências da educação é um profissional que terá subsídios para qualificar as suas ações educativas ou contribuir para a qualificação de outros profissionais (no caso de coordenadores e gestores escolares), decorrentes dos saberes pedagógicos, sociológicos, filosóficos e psicológicos abordados durante o percurso de aprendizagens.

 

Eixos Disciplinas
Eixo 1: Pedagogia Pensamento pedagógico
A formação do pedagogo
Áreas de atuação do pedagogo
Eixo 2: Sociologia da educação Objetivo de estudo da sociologia da educação
Sociologia da educação e suas implicações para a educação
Sociologia e questões da escola contemporânea
Eixo 3: Filosofia da educação Objetos de estudo da filosofia
Filosofia, educação, formação docente e desafios da escola
Conhecimento filosófico e questões que permeiam o cotidiano escolar
Eixo 4: Psicologia da educação e do desenvolvimento Objeto de estudo da psicologia da educação
Psicologia e desenvolvimento humano
Contribuições da psicologia para a compreensão da complexidade escolar

 

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